學校未來發展願景或短中長程發展需求 
作者 研發處李曉翠

 

106-109學年度中長程校務發展計畫主軸架構

第一節、校務發展計畫架構

近年來受到少子化的影響,國內公私立大學的經營都承受了莫大壓力;104學年度起,本校為因應高教環境變化,朝向「小而美、小而精緻、小而優質」並「永續發展」的方向經營。在未來四年的中長期發展時間裡,為落實教學實用型大學之定位,本校將推動以「強調品德教育之人文校園、結合在地特色之創新產學」為教學推動的核心。強調學生品德形塑、進行區域資源整合、創造衍生企業、導入業界產學合作資源,並參考國際教育發展趨勢等作法,期使本校朝向永續經營之目標。106-109學年度整體校務發展計畫架構如圖3-1-1。

 圖3-1-1、106-109學年度校務發展計畫架構圖

 

一、校務發展目標

在具體措施上,本校協調、運用學校內外在資源與力量,就學校發展願景與本校定位及發展目標,運用本校SWOT分析,了解本校內在優勢,掌握外在機會,移除內部劣勢,減少外在威脅,據此擬定106-109學年度「中長程校務發展計畫與目標」四大發展目標為:

  1. 重點系所、實務學習

因應社會現況與需求,推動餐飲服務、休閒遊憩、銀髮福祉及幼兒教育等重點系所,精進師資與課程,著重實務學習導向,領導學生運用專業知識於實務領域上,成為理論與實務兼備之專業人才。

  1. 人文校園、學用合一

於校園中推動生命教育、品德教育、營造人文環境、陶冶學生尊師重道、人文素養,進而發展出學生職場倫理認知及良好工作態度,加強就業軟實力,培育職場競爭力,縮短學用落差。

  1. 在地連結、整合創新

嘉義縣朴子市過去是國內棒球發源地之一,本校連結在地文化,結合系所特色發展棒球運動,傳承嘉義棒球文化,開創本土棒球產業,培育休憩體育人才。此外,整合區域資源,導入業界能量,強化產學合作,協助地方文化創意和精品發展。積極掌握鄰近本校區域之重大建設與開發案契機,例如嘉義縣的馬稠後產業園區、故宮南院周遭商圈發展,提供優質的產業人才,與鄰近社區、企業共生共榮,開創更多產學合作機會,扮演彰雲嘉南地區產業發展推手的角色。

  1. 優質服務、接軌國際

遵循永續發展目標,行政與教學攜手配合,提升組織效能,進一步運用多元管道,推動在校生境外學習,境外生來台就讀,並配合教育部積極推動之南向政策,加強國際交流,開拓視野,積極接軌國際,啟動全球移動力,培育國際人才。

 

 二、校務發展方向

106-109學年中長程校務發展計畫將延續過去校務發展方向,基於「人文」、「創新」、「實用」和「品質」為發展理念訂出。以「強調品德教育之人文校園、結合在地特色之創新產學」為核心,結合本校特色科系,以及在地資源,協助地方發展文化創意和精品農業,成為雲嘉南地區產業發展的推手。據此修訂出六大發展方向:

  1. 結合社會資源的實用教育---產業化

(1)以民生、設計、管理三學群為主體,學位學程為架構,靈活運用校內資源。

(2)重視社會需求,前瞻務實建立制度,調整精緻且具特色之學位學程。

(3)整合教學與業界單位資源,適當引進技術級師資協同教學。

(4)正規學制與進修學制並重,提供等質課程,開拓妥適學生規模。

(5)重視校譽,教師透過良師典範,以關心、愛心和耐心照顧學生。

  1. 鼓勵追求目標的績效考核---目標化

(1)重新檢視制度與資源分配,建立考核機制,確保通過校務評鑑與系所評鑑。

(2)簡化行政流程提高效率,建立教職員考核指標,集中資源開拓生源。

(3)建立品保機制,確保課程與資源品質,持續改善各單位績效。

  1. 創造適性發展的研究環境---多元化

(1)以教學、服務、研究能力評鑑教師,提升師資教學能量。

(2)鼓勵教師貼近產業,辦理產學計畫,建立「務實創新」的特色。

(3)獎勵教學實用型研究,定期辦理展演與學術研討,蓄積學術能量。

(4)引進外部研究資源,增進學術研究能量,鼓勵升等,提升師資結構。

  1. 開展資源分享的管理策略---合理化

(1)依據學校收入與財務,建立合理預算制度,確保財務健全收支平衡。

(2)結合企業與社會資源,建立彈性獎勵制度,積極開拓推廣教育業務。

(3)盤點校內軟硬體設備,建立常規檢核制度,依據效益需求分配資源。

(4)檢視教職員專長職能,建立整合支援制度,依據專業表現考核績效。

  1. 營造友善優質的校園環境---安全化

(1)精緻校園環境,落實環安衛制度,營造友善優質的校園空間。

(2)強化校園安全通報系統,營造無障礙校園環境,提供安全學習環境。

(3)重視校園綠化,推動各項綠能政策永續校園。

(4)招商參與校園經營,增加校園休憩功能,經營校園成為區域景點。

  1. 強調區域特色的在地連結---本土化

(1)了解在地文化特色,結合系所,建構稻江亮點特色。

(2)因應在地產業趨勢,結合創意,爭取企業產學合作。

(3)分析在地社區需求,結合資源,成為社區學習中心。

(4)探討在地政經發展,結合契機,開創未來共同榮景。

除上述六大發展方向外,本校近年來努力接軌國際,透過語言輔導、國際生交流、移地教學等措施,提昇學生國際觀。

 

三、校務發展策略

為有效達成本校在教學實用之自我定位下,所規劃之四大發展目標、八大發展方向,本校經周延規劃所研擬之推動策略包含:

  1. 擴充專業設備,發展教學特色

投入資源,持續擴充系所專業設備,使系所得以穩健茁壯其特色,以加強優勢、爭取機會, 如持續增購餐飲系於中餐、西餐、烘培與咖啡等餐飲技能之設備,以完善餐飲系之各項技能訓練。

  1. 整合教研資源,活化校地空間

規劃整合教學與研究相關資源,充分利用校園空間,活化校地,使校內外資源得以密切配合,擴充發展並藉此克服本校弱勢。如整合各系科師資專長,研提整合型或跨系所的研究計畫,並將研究成果回饋至課程與教學設計,落實於教學品質的提升;又如校園中成立稻江洗衣坊與福利社,提供在校教職員生生活服務。

  1. 落實品德教育,優化服務熱誠

品德是教育的重心,亦是個人在社會上生活與就業之必備條件。推動生命教育、品德教育,營造人文環境,陶冶學生尊師重道、人文素養,提升學生個人品質,引導其發展出學生職場倫理認知、良好工作態度與服務熱誠。

  1. 加強業界連結,強化實務經驗

本校為教學實用型大學,強調課程功能性及實用性,朝向學識與職能結合,使學用得以合一,標舉「畢業即就業,就業即可上手」。為達成前述目標,加強與業界關係,進行產學合作、業界深耕計畫,提供學子職場實務經驗,培育職場競爭力。

  1. 結合社區資源,帶動產業發展

積極掌握鄰近本校區域之重大建設與開發案契機,如故宮南院與馬稠後產業園區周遭商圈發展,開創更多產學合作機會,協助地方文化創意和精品發展,與鄰近社區、企業共生共榮。

  1. 提升創新研發,發展棒球亮點

建立多元化的產學合作管道,導入業界能量,提升創新研發能力;持續挹注資源發展棒球運動,培訓棒球好手,爭取佳績建立本校特色亮點。

  1. 精進組織效能,穩健校務發展

行政與教學攜手配合,提升組織效能,使校務能穩健運作,朝向永續發展目標邁進。

  1. 推動跨境交流,擴展國際視野。

推動境外生來台就讀、在校生境外學習,如海外實習、移地教學等,積極與國際接軌,加強國際交流,開拓學子視野,培育國際人才。

(一)、發展目標與策略之對應關係

 

目標一

重點系所,實務學習

目標二

人文校園,學用合一

目標三

在地連結,整合創新

目標四

優質服務,接軌國際

策略一

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策略二

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策略三

 

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策略四

 

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策略五

 

 

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策略六

 

 

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策略七

 

 

 

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策略八

 

 

 

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(二)、本校未來無規劃重大資產支出項目